quarta-feira, 7 de dezembro de 2016

"A caça".

Uma amiga me sugeriu que assistisse a um filme considerado por ela muito interessante. Perguntei do que se tratava. "Pedofilia", definiu ela. "Tema delicado", argumentei. "Muito, mas sei que você vai gostar, principalmente porque nós estamos sempre atentas as injustiças", incentivou.


Era domingo. Dia de folga. Então, decidi separar um pedacinho do meu atribulado dia de "folga" para assistir ao filme. Não me arrependi. Gostei muito da história, principalmente pelas reflexões que a trama desencadeia e são essas impressões que gostaria de compartilhar com vocês.


"A caça" é um filme dinamarquês, co-produzido pela Suécia e que estreou em Cannes, em 2012, arrebatando o prêmio de melhor ator para Mads Mikkelsen, que interpreta Lucas, um dos monitores da creche local, acusado injustamente de abuso sexual.

Mads Mikkelsen, prêmio de melhor ator em Cannes.


Até aí parece mais um filme onde veremos o personagem central ser massacrado e protagonizar um destino sombrio. Mas o filme é muito mais que isso. Com uma narrativa mais lenta, sutil, que prioriza o detalhe, o olhar, o filme vai inserindo o telespectador no universo do cuidadoso e afetuoso monitor da creche, que vive um dilema pessoal após o conturbado divórcio. A relação com a ex-mulher é turbulenta e parece carregada de mágoas, mas o motivo da separação não fica muito claro ao longo da história e essa relação difícil confunde o telespectador sobre o caráter de Lucas. Mas só durante um tempo, já que logo em seguida, o filho adolescente decide ir morar com o pai, o que reforça a característica do bom relacionamento que Lucas mantém com crianças e adolescentes. É justamente nesse momento de felicidade para o protagonista, que a denúncia do abuso vem à tona.

Lucas mantém uma "amizade" mais próxima com a pequena Klara, filha do seu melhor amigo, que presencia constantemente brigas entre seus pais, o que a faz se aproximar do atencioso monitor. Todo o tempo percebemos o tratamento adequado que Lucas dá a criança, mas em dado momento ela se aborrece por ele tê-la repreendido, mesmo carinhosamente, e acaba contando uma história de "abuso" baseada em cenas de um filme erótico, mostrado a ela por seu irmão adolescente.

A partir daí, a vida de Lucas vira um verdadeiro inferno na terra. 

A pequena Klara é repreendida pelo "amigo".


O que me chamou muito a atenção no filme foi a questão do pré-julgamento. Como podemos acabar com a vida de alguém do dia para a noite, apenas por condenarmos antes mesmo de nos certificarmos e investigarmos criteriosamente. O filme estabelece a ação em uma pequena comunidade, agora imaginem vocês, o efeito que um pré-julgamento pode causar em um mundo globalizado como o nosso, onde as redes sociais são capazes de disseminar uma informação, seja ela falsa ou verdadeira, em segundos. 

O que mais incomoda no filme é que qualquer um de nós pode agir como aquelas pessoas da história, principalmente porque a situação apresentada envolve personagens tão frágeis como as crianças. Que pai ou mãe não pensaria em "destruir" alguém capaz de fazer maldades com os seus filhos? Quantos casos temos tido notícia de que as pessoas fizeram "justiça" com as próprias mãos? Inúmeros. Mas as instituições existem para isso, certo? Mas será que as pessoas responsáveis por cuidar desses assuntos estão mesmo preparadas para tal função? Será que nós estamos preparados para aguardar o desfecho das investigações de casos como esse? Até que ponto a palavra de uma criança deve prevalecer? Qual seria o limite? Quem poderia atestar melhor o que é real e o que é fantasia de criança?
Questões difíceis, não é mesmo? E o filme mexe com todas elas. Ninguém fica imune ao conteúdo exposto na trama. Ninguém.

Confronto de olhares entre os antigos amigos.


Vale a pena assistir. Mas o desfecho deixa uma dúvida. Será que o personagem conseguiu ser inocentado no interior do coração das pessoas e não apenas pela justiça? Será que ele mesmo se sentiu inocentado pelas pessoas do lugar? Ou será que ele nunca vai conseguir se livrar do trauma de ter sido perseguido injustamente? A cena final é imperdível!

Se puderem, assistam. E me contem se conseguiram encontrar todas as respostas.

Bom filme!

quinta-feira, 1 de dezembro de 2016

CRÔNICA DO DIA: NA CALADA DA NOITE...

O país está de luto. 

Impossível ficar imune a tristeza que assolou os corações brasileiros após a tragédia com o avião, que transportava todo o time do Chapecoense. Os corações solidários ainda se mantêm em vigília pelos poucos sobreviventes do acidente, que ainda estão em estado crítico.


Mas enquanto os corações solidários permanecem atentos ao sofrimento das famílias das vítimas, o Congresso Nacional e o Senado agiram sorrateiramente e por pouco não selaram um destino sombrio para todos nós. 

A Câmara dos deputados aprovou, com significativas alterações, o pacote das medidas contra a corrupção. Até aí tudo bem, certo? Errado! A aprovação com as alterações aconteceu na surdina, na "calada da noite", como disse uma amiga, enquanto o país chorava a morte dos envolvidos no trágico acidente aéreo. 

Logo em seguida, Renan Calheiros, presidente do Senado, que ainda hoje pode se tornar réu no STF por falsidade e peculato, colocou em pauta a urgência para se votar o projeto com as tais medidas contra a corrupção, aprovado horas antes pela Câmara. 

A manobra é assustadora!
Por que tanta pressa? 

Um pacote como esse, tão importante para todo o país, que tem sido bombardeado pelos sucessivos escândalos envolvendo o mau uso do dinheiro público, merece mais atenção e cuidado, além de muita discussão com toda a sociedade. 

Renan não foi bem sucedido na manobra e a "urgência" do projeto perdeu no Senado por 44 votos a 14. Aguardaremos os próximos capítulos.

Mas o comportamento do Congresso brasileiro assusta. O comportamento dos parlamentares é dissonante da vontade popular, não atende o clamor das ruas, do povo do seu país. Mas eles permanecem cegos e surdos, insistem em não querer ver o que está diante dos seus olhos. O povo não deseja mais uma classe política distante, imune e privilegiada. Isso não vai funcionar mais. Com certeza não!

A votação do impeachment da ex-presidente Dilma Rousseff deixou claro o que está em jogo para eles. Durante as apresentações teatrais, algumas até mereceriam prêmios, ficou claro que não é o "nosso" bem, isto é, o bem comum, que os interessa. 

Mas o que mais assusta mesmo é que eles parecem não perceber o prejuízo que podem causar a nação. Não percebem que podem jogar o país na escuridão novamente. Agindo como agem favorecem as manifestações e ações mais radicais. Isso é preocupante! 

Precisamos fazê-los acordar, antes que seja tarde demais e venhamos a chorar sobre o leite derramado. Mais uma vez. 

Que Deus proteja o Brasil! 
Que Deus proteja nossas instituições! 
Que Deus proteja nosso povo! 

E que sejamos todos juntos, motivados e mobilizados, a luz para iluminar o pensamento daqueles que estão na posição e podem fazer alguma coisa por todos nós! 

Por TODOS nós!!!

domingo, 23 de outubro de 2016

BLOG DA FÁTIMA AUGUSTA: CINCO ANOS!!!!

FELIZ ANIVERSÁRIO PARA O BLOG DA FÁTIMA AUGUSTA!!!



Hoje é um dia especial... É o dia do aniversário do Blog da Fátima Augusta! Cinco anos se passaram desde a primeira postagem, que contava como nasceu a ideia da história do girassol chamado Sol que não queria olhar para o sol.


Muitas águas rolaram, muitas novidades surgiram, muitas ideias brotaram. E hoje, o Blog ganhou um público fiel, amigo, que espera sempre por uma nova postagem. 

Como de costume, vou aproveitar a oportunidade para divulgar as cinco postagens mais visitadas no último ano. Vejam só:




E vocês? Já escolheram qual a sua postagem favorita do Blog da Fátima Augusta? Opinem, escolham e, se quiserem, podem sugerir algum assunto que gostariam de ver abordado neste blog. 

Espero por vocês!

E...  Mais uma vez MUITO OBRIGADA, caríssimos leitores e amigos!!!

segunda-feira, 11 de julho de 2016

CRÔNICA DO DIA: "DE REPENTE 50!"

Foi há oito meses.
Sim, vocês podem estar se perguntando por que alguém se lembraria que tem cinquenta anos de vida, quando já está prestes a completar cinquenta e um. Parece estranho e confuso. E é mesmo. O que nos faz lembrar de repente que já estamos por aqui há meio século? Pode ser uma palavra, um gesto... No meu caso foi uma nota de falecimento.


Quando abri a rede social pela manhã, a primeira notícia que apareceu foi o comunicado da morte da mãe de uma amiga. Ao chegar ao trabalho, a primeira mensagem do correio eletrônico era a informação do local do sepultamento. E aí sim, o gatilho da consciência da passagem do tempo foi disparado. Com ele, várias memórias vieram à tona em uma fração de segundos. Um turbilhão de emoções e lembranças.

Há 26 anos meu pai foi sepultado no mesmo local. Exatamente há 26 anos. No mesmo dia. No dia do seu aniversário.

Me peguei pensando como o curso do tempo parece veloz, voraz... Outro dia eu era adolescente. Outro dia eu estava na faculdade. Outro dia... 

Meu pai voltou aos meus pensamentos. Já aposentado, gostava de ficar todas as manhãs na praça com os amigos, também aposentados. Permaneciam lá até a hora do almoço. Conversavam sobre as notícias do dia. Meu pai adorava a coluna do Castello, no canto esquerdo da página dois do Jornal do Brasil. Ele era um leitor assíduo deste jornal e comentar sobre política era seu passatempo predileto.

Com o passar do tempo, percebi que meu pai já não ia mais a praça todos os dias. Ficava sentado no sofá com o olhar vago. Resolvi lhe perguntar se não ia a praça naquele dia. Ele respondeu que estava indisposto. Avisei que um de seus amigos havia perguntado por ele. Ele pareceu animar-se, discretamente. Até que descobri o que estava acontecendo. Dois deles haviam morrido. E isso estava deixando o meu pai deprimido. Afinal, na idade dele, vendo os amigos partirem, é natural que se pense sobre a sua própria data de partida.

Lembrar desse episódio me fez recordar de uma palestra que assisti sobre o livro "Viver é a melhor opção", com o jornalista André Trigueiro. Ele mencionou sobre a depressão que acomete algumas pessoas, quando chegam na fase mais madura da vida e o sentimento de perda que se pode experimentar, quando a vitalidade diminui. Esse sentimento, além de assustador, pode trazer a tona emoções que não prevíamos. Na palestra, Trigueiro ressaltou o cuidado que devemos ter com nossos idosos nesse período de mudanças, em que perde-se agilidade, perde-se memória, perde-se saúde, perde-se amigos, familiares... "É fundamental não descuidar da socialização desse segmento", orienta o autor.




Foi exatamente neste instante que percebi a passagem do tempo para mim mesma. Tanta coisa mudou nos últimos cinquenta anos. A comunicação, os transportes... Flashes passaram rápidos pela minha mente, como o dia em que percebi que já não dançava com a mesma desenvoltura de antes, ou quando comentei sobre o telex e as pessoas a minha volta me olharam como se estivessem se perguntando "do que ela está falando?" Ou quando você chega, está todo mundo comentando sobre a minissérie brasileira Ligações Perigosas e você fala empolgada sobre os desfechos da história, comparando os finais dos protagonistas no livro de Choderlos de Laclos e no filme homônimo com Glenn Close, John Malkovich e Michelle Pfeifer. Aí alguém diz "Fatinha, você está dando spoiler!!!" Só aí você se dá conta de que as pessoas a sua volta eram muito jovens na época do filme, algumas nem tinham nascido. Só há uma coisa a fazer: pedir desculpas e torcer pro autor da série brasileira usar sua licença poética e mudar o final da história. Ou comentar que o desfecho do filme foi diferente do final do livro. Ah, mas essa informação também está na rede, gente! E é tão bom comentar sobre as histórias que nos marcaram... Parece que foi ontem que assisti a cena da Michelle Pfeifer, sofrendo por amor e dizendo "that's enough" (basta). Que cena triste! Inesquecível!

Além das situações que são até engraçadas, chegar à idade madura nos dá a certeza do quanto somos efêmeros, do quanto nossa passagem por aqui é breve e rápida. E é nesse momento que devemos tomar cuidado. Me lembro que na referida palestra, Trigueiro, o autor do livro, sugeria algo como reinventar a vida nesta fase, manter-se ocupado, cultivar as amizades. Talvez não seja fácil, mas parece uma proposta interessante. Ele mesmo, prestes a completar 50 anos, contou que tem pensado muito no assunto. Pois é, mas como reinventar-se? Como descobrir o prazer na nova fase? "Se cada fase da vida tem algo de importante para nos ensinar, é preciso descobrir o que está reservado para nós no ocaso da existência. Tentar fazer isso com algum espírito de aventura pode ser algo interessante", sugere ele.

Maternidade e maturidade

Fiquei pensando sobre essa questão da aventura... Me veio a mente a questão da maternidade, para mim, uma das maiores aventuras da vida! Maior, mais difícil, mais desafiadora e mais surpreendente do que qualquer voo rasante em cima dos dragões no filme Como treinar seu dragão

Apesar de não ter nenhum impedimento físico, deixei para mais tarde o momento de encarar esse desafio e vivenciar uma das experiências mais gratificantes da vida. Não me arrependo. Chegou quando tinha que chegar. No momento certo. No momento em que, definitivamente, estou entrando na fase madura da vida. Nesse instante em que percebemos o quanto o tempo é precioso e a saúde fundamental, observar uma nova vida florescendo, renascendo, transformando-se, descobrindo-se é... Fantástico! Enriquecedor! 

Eu sei, vocês podem dizer que também isso é passageiro. É verdade. É sim. Criamos os filhos para o mundo, assim como nós um dia também fomos criados. E quando chegar a hora deles alçarem voos maiores, nós podemos sentir toda a solidão desse momento. O que fazer? Aceitar mais esse desafio. E sabe o que eu acho? A socialização que o autor do livro menciona acima é muito importante. Cultivar as amizades antigas, alimentar as novas que chegam, afinal através dos filhos, fazemos tantos novos amigos, não é mesmo? Talvez esse seja o caminho, compartilhar experiências com quem está vivendo momentos semelhantes.

Mas, por enquanto, ainda estou vivendo essa aventura de observar o desenvolvimento da vida em toda a sua plenitude e posso garantir, estou adorando. Dificuldades? Certamente que existem. E são muitas. Por isso é tão desafiador. Quer coisa melhor para fazer a adrenalina subir do que um bom desafio? São pouco mais de dez anos de pura adrenalina. Mas também temos momentos de poesia...

Outro dia, ao buscar meu filho após o trabalho, lhe dei um forte abraço e disse: "olá, melhor parte do meu dia!" Ele sorriu, me abraçou e falou com ar enigmático (aquele em que você não sabe exatamente o que a criança está pensando): "Mãe, você é tão engraçada!" No dia seguinte, quando fiz o caminho inverso e fui deixá-lo no seu destino antes de partir para o trabalho, nos despedimos e quando já ia indo embora, ele segurou meu braço e disse: "bom trabalho, melhor parte do meu dia!" e sorriu com ar maroto. 

É, tenho certeza que vou sentir falta dessa aventura, quando ela tomar outro rumo e assumir novos contornos. Mas, por enquanto, vou vivendo, curtindo e apreciando cada momento desta fase, que exige concentração, disposição, energia, criatividade, dedicação e, sobretudo, amor para executar a tarefa. Amor, a chave de tudo! Em todas as fases da vida!

terça-feira, 21 de junho de 2016

CRÔNICA DO DIA: EDUCAÇÃO OLÍMPICA.

No último sábado estive no Colégio de Aplicação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, o CAp-UERJ, que está com suas atividades paralisadas por conta da greve dos funcionários e servidores do estado. 


Ocupado pelos estudantes há pouco mais de um mês, é triste ver o colégio, um dos mais conceituados do Rio, sem o efetivo de estudantes que deveria estar lá. Mas os "ocupantes" tentam dar lições de resistência e cidadania. Digo resistência, pois é preciso muita força de vontade para encarar a precariedade das instalações da unidade, que funciona provisoriamente onde antes funcionou um hospital. Como o provisório acabou virando permanente, por conta da falta de interesse das autoridades, quem estuda ou trabalha no local foi tentando se adaptar ao ambiente que não oferece uma saída alternativa em caso de incêndio, não conta com os requisitos necessários de acessibilidade e também não oferece a merenda escolar gratuita, como deveria ser, já que o colégio é público. Em vez disso, o que vi foi uma montanha de entulho de uma obra que sequer começou e que era a promessa do tão desejado e sonhado bandejão do CAp. 

Apesar de todo o desalento ao observar as instalações físicas da unidade, me impressionou a qualidade da ocupação pelos adolescentes. Confesso que quando soube da ocupação, fiquei reticente e preocupada com os estudantes dentro da escola, sozinhos, sem nenhum tipo de disciplina institucional ou supervisão. Mas eles deram um exemplo de engajamento em defesa da sua escola. A ocupação do CAp promove aulões de biologia, sessões de cinema, debates, atividades para a turma do Capinho, como é chamado o prédio onde estudam os alunos do ensino fundamental primeiro segmento, e também torneios de futebol. Aliás, a olimpíada do CAp é um evento que mobiliza toda a comunidade escolar e acontece no segundo semestre. Enfim, é uma ocupação de resistência mesmo, mas com a alegria, disposição e idealismo próprios dos adolescentes.

Mas neste sábado estava acontecendo também um outro evento: a assembleia dos pais!

Pois é, como estão os responsáveis dos 1.100 alunos da instituição? Divididos. Angustiados. Irritados. Impacientes. Revoltados. Cansados. Sim, percebi na fisionomia dos cerca de 60 presentes na assembleia esse misto de sentimentos. Uns defendem a greve. Outros querem as aulas de volta a qualquer custo. Outros pedem por essencialidades, como aulas para algumas séries consideradas prioritárias segundo suas opiniões parciais. 

Conversei com um pai na saída. Desanimado, apesar de querer muito o retorno das aulas, ele acredita que isso ainda vai demorar. Após segundos de reflexão, fiz o seguinte questionamento: "se esquecermos os pais, os docentes e os alunos, e analisarmos a situação apenas como um cidadão comum, sem vínculo nenhum com a instituição, você voltaria de uma greve com menos garantias do que quando entrou? Lembrando que agora nem os salários estão garantidos." Após um piscar de olhos, a resposta é taxativa: NÃO.

Mas e como ficam todos os envolvidos? Parados, inertes, aguardando que políticos inescrupulosos decidam o futuro das suas vidas, dos seus filhos, dos seus irmãos, dos seus amigos? 

Confesso que saí de lá muito triste, contagiada pelo desalento daqueles pais que se reuniram em mais uma manhã de sábado, para tentar pensar juntos em maneiras de se fazerem notar pelas autoridades. Mas a demora proposital em atender ao mínimo necessário para que a instituição volte a funcionar, vai enfraquecendo o movimento e afastando até os mais convictos. Faz parte da estratégia de quem não tem o menor interesse na educação, como é o caso desse caótico governo do estado do Rio de Janeiro.

Porém, no domingo, quando meu filho e eu cuidávamos do terrário, elaborado por ele e seu grupo no ano passado e que ficou sob sua responsabilidade no final do ano letivo, tive um sopro de esperança ao constatar que o mesmo está cada dia mais vivo e lindo. Imediatamente disse a ele: "esse terrário é o símbolo da resistência da educação pública de qualidade do nosso estado". "Por que, Mãe?", perguntou. "Contrariando as expectativas, ele está resistindo e sabe por quê? (Me olhou com olhos curiosos) Estamos cuidando dele com muito carinho, porque queremos que ele prospere. Assim deveria ser tratada a educação, com carinho, cuidado e dedicação. Vamos fotografar e mandar para os seus amigos. Que tal?"





Enfim, depois de muito pensar, cheguei a conclusão de que só incomodando muito aos donos do poder é que aquelas pessoas, daquela escola de excelência, onde todos os anos milhares de pessoas sonham e lutam para entrar, vai conseguir alguma coisa. Só se unirem esforços e JUNTOS se fizerem presentes nas audiências públicas, nas visitas à ALERJ, nas assembleias... Somente JUNTOS conseguirão ter êxito em alguma coisa. Divididos serão apenas motivo de chacota e mais descaso por parte das autoridades. 

E então? O que decidem? Deixar que um governo, que administra mal as contas públicas e levou o estado a esta crise absurda em todos os níveis e setores sele o seu destino? Vale a pena desistir depois de tantos sacrifícios e ceder a vitória a esses que estão no poder de passagem? Pensem nisso. Refresquem suas ideias e comecem a colocar a "boca no trombone". Usem todos os canais de comunicação que puderem. Não desistam! Nosso estado precisa de mais escolas como o CAp. E não o fim dela. 

Não permitam que este governo deixe como legado essa educação olímpica do descaso. Deixem vocês, estudantes, professores, funcionários e pais o legado de um dos mais importantes valores olímpicos: SUPERAÇÃO! 

Boa sorte!

sexta-feira, 3 de junho de 2016

PAPO DE MÃE: "PORCO MALDITO!"


Hoje, pela manhã, a caminho do trabalho, ao lado do meu jovem filho, que está lendo "A revolução dos bichos", fui surpreendida pela seguinte afirmação:


- Mãe, proclamaram a República! E esse porco maldito, o Napoleão, não sai do poder!


Ainda pensativo e, ao mesmo tempo, surpreso, continuou:


- O cavalo morreu... Nem conseguiu se aposentar!

- Que pena, Filho! Logo o cavalo, aquele trabalhador incansável!...


Após deixá-lo em seu destino, fiquei pensando... Que história atual essa do George Orwell!!!

(George Orwell lançou "Animal Farm", "A revolução dos bichos" em português, em 1945)

quarta-feira, 1 de junho de 2016

CARTA ABERTA A QUEM PODE RESOLVER A SITUAÇÃO DA EDUCAÇÃO NO RIO DE JANEIRO.

Não há como ficar indiferente às notícias sobre a ocupação das escolas em todo o estado do Rio de Janeiro. A ocupação divide opiniões e acirra ânimos em todas as frentes, alunos, pais, autoridades... 


Apesar de ser uma decisão controvertida, a ocupação trouxe a público os graves problemas vividos pelas escolas do Estado. Falta de segurança, de limpeza, de material escolar, de professores... Em algumas unidades, os alunos encontraram material escolar novo e totalmente abandonado, expondo a todos o mau uso, a falta de organização, a falta de controle e a má administração do dinheiro público por parte dos gestores desses recursos. 


A greve da educação no Rio de Janeiro já dura três meses. E o que fizeram as partes envolvidas para tentar resolver a questão? Não muito... Por quê? Será falta de diálogo? Falta de propostas que tenham o objetivo de resolver de fato a questão? Falta de boa vontade? Talvez... Mas de quem? 

De um lado temos a Secretaria Estadual de Educação (SEEDUC), a Secretaria Estadual de Ciência, Tecnologia e Inovação (SECTI), a Assembleia Legislativa do Estado (ALERJ) e o próprio chefe interino do executivo, o governador em exercício, Francisco Dornelles. Todas essas equipes juntas não conseguem resolver, pelo menos, um problema básico e primordial, o pagamento em dia dos seus servidores e terceirizados. Sem estes últimos, responsáveis pela limpeza, conservação e segurança, muitas unidades ficam sem condições mínimas de funcionamento. Minha pergunta a todos vocês, caríssimos secretários, governador e afins, como vocês acham que essas pessoas, esses trabalhadores sobreviverão sem os "mínimos" salários há tantos meses, como na Universidade do Estado do Rio de Janeiro, a UERJ, uma das maiores e melhores universidades públicas do país? Nesta instituição, em particular, causa tristeza ver o abandono em que se encontra um dos seus campos principais, o do Maracanã, onde o mato no estacionamento já chega a quase um metro. Para mim, causa espanto ver o governador em exercício "brincar" durante as entrevistas que concede, "pedindo um dinheirinho" para os repórteres. Diante da gravidade da situação, esse tipo de "chiste" é totalmente inapropriado.

Brincadeiras à parte, não vi ainda nenhuma disposição para buscar a solução para a questão da greve e a consequente e tão esperada volta às aulas. Ao contrário. O que vi é a convocação dessas autoridades e da Secretaria de Segurança do Estado com o objetivo de traçar um plano para a desocupação das escolas. Eu pergunto a vocês, após a desocupação, o que virá? Quais serão os próximos passos? Vocês irão assumir, de fato e de direito, com responsabilidade, critério e comprometimento a administração dessas escolas, incluindo pagamento dos funcionários, servidores e terceirizados, garantindo o funcionamento das escolas de forma plena e saudável? Sim, porque depois de todo esse tempo, é isso o que espero.

É inadmissível ver tantas crianças, adolescentes e jovens sem aulas por tanto tempo! 

É inadmissível ver o descaso com que são tratados os profissionais dessas instituições!

É inadmissível ver o desmazelo e precariedade dos ambientes escolares!

Há dois meses para o início das Olimpíadas 2016, fala-se muito em legado, em benfeitorias para a cidade do Rio de Janeiro, capital do Estado do Rio. Eu pergunto, que legado pode advir para esta cidade olímpica, diante do quadro desolador da educação em todo o Estado do Rio de Janeiro?

Por isso, caros secretários, caro governador em exercício, lideranças do movimento, deputados, enfim, todos que podem, de alguma forma, responder aos anseios dos estudantes, dos professores, dos pais, dos técnicos, dos profissionais terceirizados, entre outros, POR FAVOR, não percam mais tempo! Reúnam-se! Conversem! Decidam! Entrem em um acordo que priorize a prestação de um serviço de excelência, como a educação, e valorizem os profissionais responsáveis pela realização de um trabalho de suma importância para o estado e para todo o país. Sejam vocês, autoridades gestoras dos recursos públicos, o legado que este Estado está precisando! Legado de boa administração, de transparência, de comprometimento, de cuidado, de responsabilidade! O povo do Rio de Janeiro agradece!